让技能培训为新业态“补位”

  徐铁英

  今年以来,不少地区都提出大力发展新产业新业态,培育更多就业增长极。但与迅猛发展的态势不相匹配的是,新业态一直面临缺人的窘境。

  目前,我国技能劳动者超过2亿人,但某些技能岗位的人才供给并不充裕,特别是急速发展的新业态更是一才难求,预计未来5年新业态人才缺口近千万。

  一面是新业态求贤若渴,一面是高校毕业生、农民工等就业重点群体的就业压力不减,两者之间,关键是就业群体并不掌握在新业态从业的专业技能,缺少驰骋新职业的“神兵利器”。

  若想打破这种窘境,就要通过有针对性地加强职业技能培训,提升劳动者就业能力,解决结构性就业矛盾,为新业态“补位”。

  针对性不能泛泛而谈,而是要精准。职业技能培训的课程设置要与当地新业态发展同频共振、精准对接,让培训内容与岗位要求合拍,真正为产业发展提供人才保障。要针对区域内的新业态开展专项的行业企业调查,建立新业态岗位需求数据库和动态调整机制,让新业态的岗位需求底清数明,并根据新业态发展情况和企业增长情况,对岗位需求数量、技能要求进行预判,以此来指导当地的职业院校、培训机构设置科目、编制课程、开展实训,按市场化要求增强职业技能培训的实效。

  同时,要对就业重点群体进行精准识别,通过职业技能培训实现人岗精准对接。将新业态岗位按技能要求的难易程度进行分级,对高校毕业生、农民工、退役军人等就业群体中有意向从事新业态的就业人员,根据就业意愿、技能水平等分类建立数据库和人才档案,量身定制培训服务,校企联合定制人才,让就业人员、技能培训、岗位需求三点一线,无缝衔接。

  今年我省实施职业技能行动,各地要抓好这个政策窗口期,根据本区域内新业态发展状况,围绕新业态岗位需求导入、完善、落实各项就业培训政策,布局职业技能培训体系,开展职业技能等级认定,为新业态、新职业引流,为振兴发展助力。

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