本报记者 朱忠鹤

　　12月17日下午，沈阳市皇姑区昆山二校的教学楼内异常热闹，随着辽宁省科技馆老师手中气球的高低变化，孩子们的欢呼一浪高过一浪。

　　“哪位小同学来试试钻这个‘气球圈’？”老师的声音还没落地，围成半圈的小学生们就争先恐后地举起胳膊，纷纷报名。

　　这天下午，沈阳市皇姑区家校社协同育人“教联体”工作推进会在皇姑区昆山二校举行，辽宁省科技馆、辽宁古生物博物馆、中国华夏漆器博物馆等6家博物馆组团，将临时展馆“搬”进昆山二校，将这里作为长久课外教学基地。这种与校外场馆无缝衔接，寓教于乐、寓教于玩的课堂，在全省学校中尚属首次。

　　“我们希望通过联动校外资源达到让孩子们开阔视野、健康快乐成长的目的。”皇姑区昆山二校校长郭春伟说。

　　教学楼的一间空闲教室变身昆虫的世界。走廊里，各种制作精美的昆虫标本整齐陈列。其中一件蓝紫色的蝴蝶标本吸引了众多小学生的目光；教室内，孩子们三三两两围坐在桌旁，在老师的指导下细心制作昆虫标本。

　　沈阳市昆虫博物馆是进驻昆山二校的博物馆之一，负责人李春风是课外指导老师。他这次带来25只斑透翅蝉，现场教授孩子们制作标本。“做得特别好，很棒！”看到孩子们的作品，李春风竖起大拇指，不住地鼓励。

　　五年一班的李筱萱第一次制作昆虫标本。“拿到蝉的时候，我特别害怕，碰都不敢碰。李老师让我大胆尝试，我就一点点展开了它的翅膀，最后制成了标本。这节课我特别喜欢，希望以后还能上这样的课。”捧着心爱的作品，李筱萱很兴奋。

　　或暗红，或艳红，一件件雕琢精美的漆器成品陈列在展架上，小学生当起了志愿者，而面对的观众是他的同学。华夏漆器博物馆此前曾在其他学校介绍过漆器文化，但这次进驻昆山二校，馆长刘国庆觉得肩上的担子更重了。“漆器已经有8000多年历史了，它是中华传统文化的优秀代表。漆器文化能够长期进驻小学校园，让孩子们从小就接受文化启蒙、美学教育，我觉得意义重大。”

　　据悉，皇姑区昆山二校通过“馆校联合”“引进来、走出去”的方式，不断整合博物馆、科技馆、红色教育宣传阵地等多方优质资源，开设“行走的博物馆课程”“传统艺术课程”“非遗技艺课程”三类“教联体”课程，让博物馆、科技馆等场馆真正成为学生快乐学习、主动探索的“第二课堂”。

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