本报记者 赵 静

　　2月22日上午，住辽全国政协委员、沈阳化工大学校长许光文早早来到办公室，打开电脑，修改提案。“科技自立自强根本是产业科技的自立自强，归根到底是技术、产品、装备的竞争，是创新人才的竞争。”全国两会召开在即，许光文打算在推进创新人才供给改革、更好服务科技自立自强方面提出建议。

　　对于人才培养，许光文有自己的理解。平日，他喜欢和研究生交流，了解大家的选题方向、研究进展，指导和鼓励青年学生“要大胆创新，小心求证”，“做实验之前一定要多思考，坚持问题导向、目标导向，在精不在多”。学生都喜欢和这位平易近人的“学长”交流，向他请教问题。

　　“我们要培养全创新链的高层次人才。”许光文认为，目前我国产业科技创新人才培养和储备相对不足，激励评价大多集中在学术性的短期成果上，而对产业战略性贡献的关注度不够，创新人才队伍的综合创新能力相对较弱，难以完全满足创新型国家建设需要。他建议充分利用不同高校与科研院所的特色优势，在大力培养拔尖创新人才的同时，进一步强化创新型工程人才、产业科技创新人才的培育，各类人才计划要向产业科技创新人才倾斜，形成良好导向。

　　科技是第一生产力，要真正为经济社会发展服务。这些年，许光文带领科研团队为辽宁菱镁特色产业转型发展倾尽心力。针对菱镁矿资源开发利用中的节能减排问题，许光文和他的团队积极研发新工艺，并致力于促进产业化应用，最终在海城成功建成世界上单套规模最大、节能30%以上的菱镁矿粉闪速轻烧装置，实现了环境效益与经济效益的双赢。

　　面对国家提出的“双碳”目标，许光文有着深入的思考。“大规模二氧化碳排放主要源于碳资源利用的各种化学反应，其中90%以上是有机碳、无机碳的热化学反应。”为此，许光文认为，推动热化学反应的技术创新与突破，是实现“双碳”目标的核心与关键。

　　“我们应进行有组织的科研，开展好战略性、前瞻性研究，促成更多从‘零’到‘一’的原始创新。”在广泛深入调研基础上，许光文建议，应聚焦广泛发生于各工业行业的“热化学反应”科技的创新与变革，创建国家工程热化学实验室，集聚全国相关学科和领域的优秀科研团队，开展关键核心技术攻关，推动新技术工程化应用，为实现国家碳中和目标作出关键贡献。

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