扎实推动辽宁文化事业和文化产业繁荣发展

  温海波

  习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,提出“着力推动文化事业和文化产业繁荣发展”的重要要求。辽宁文化底蕴深厚、旅游资源丰富,拥有深厚的历史文化、工业文化、民族文化等特色文化资源。要以习近平文化思想为指导,充分利用辽宁文化资源,打造高品质文体旅融合发展示范地,推动辽宁文化事业和文化产业繁荣发展。

  用好历史文化资源

  提升文化影响力

  习近平总书记指出:“要坚持守正创新,推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应,展示中华民族的独特精神标识,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。”辽宁历史文化独具特色、底蕴深厚,要广泛整合科研力量,持续推进辽宁考古工作,用更加可靠充实的考古研究成果,实证辽宁历史文化的重要价值。加强对辽宁历史文化的深度挖掘和阐发,把辽宁现存历史文化典籍、珍贵文物古迹所记录和承载的丰厚文化资源充分研究好、阐释好。加大对历史文化遗产的保护力度,做好地域特色文化的研究与展示,抓好各类场馆建设,提升博物馆管理和服务水平,创新展陈形式,充分发挥博物馆社会教育功能,使历史文化资源“亮”起来、“活”起来、“燃”起来,为不断提升国家文化软实力和中华文化影响力贡献辽宁力量。

  辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地,具有丰富的红色资源,要不断加强对辽宁红色文化资源的挖掘、研究和阐释,传承红色基因,赓续红色血脉。深入开展红色资源普查,组织精干力量深入挖掘文献史料,做好整理工作,建立红色资源大数据库。深入阐释辽宁“六地”红色文化资源的丰富内涵和时代价值,形成一批具有较大影响力的研究成果。充分做好革命文物的保护管理和利用,提升活化利用水平,运用数字化、智能化科技手段,打造沉浸式展示和体验场景,提升红色文化吸引力和影响力。

  加强政策支持引导

  促进文艺和文化创新发展

  加强文艺创作政策支持引导,推动文艺创作繁荣发展。要坚持以人民为中心的创作导向,多措并举提高文艺原创能力和水平,推出高质量文化成果。加快推进重要题材文艺精品创作,鼓励支持文艺工作者到生产和生活一线体验和采风,生动讲好辽宁故事,推出更多具有辽宁地区文化辨识度、彰显新时代风采的精品力作,为人民群众的生产生活提供丰厚文化滋养。建立健全扶持优秀文艺作品创作的长效机制,加强辽宁地方戏曲等特色文艺的保护传承,引导新兴文艺类型健康发展,以惠民公益活动、数字化传播、旅游演艺等形式,积极创设展示平台,支持优秀文艺作品“出圈”。采取奖励激励措施,加大对原创性基础性创作项目和优秀创作人才的资助力度,让文艺工作者的创新精神、创造活力充分涌流。

  加强文化领域人才培养,激发文化创新发展活力。人才是文化事业和文化产业发展的第一资源,要不断加强人才发展体制机制改革,深入实施文化和旅游产业人才优先发展战略,重点培养文化创意、文学艺术、旅游演艺、考古研究等重点领域的人才。完善人才激励机制,构建人才培养体系,积极引进高层次文旅专业人才,加快建设国际化、标准化、本土化高层次人才梯队。深入实施“兴辽英才计划”文化名家暨“四个一批”人才培养工程,着力培育一批在人文社科等领域具有较高专业水准和突出创新能力的优秀人才。重视老一辈文艺人才“传帮带”作用的发挥,促进不同年龄段文艺工作者和传承人之间交流,创建文艺传承传播平台,培养高水平文艺人才。

  深化文化领域改革

  激发创新创造活力

  健全现代公共文化服务体系,强化优质文化产品供给。引导文艺工作者立足辽宁人民投身振兴发展的生动实践进行创作,不断创新内容形式,讲好辽宁产业转型升级、推进科技创新、扩大对外开放、优化营商环境等方面的故事,充分展示辽宁振兴发展的新篇章。尊重人民群众首创精神,积极开展具有地方特色、民俗风情的群众性文化活动,充分释放民间文化建设的强大潜力,创造更多群众喜闻乐见的文化产品。要推进公共文化服务方式多元化,鼓励支持社会力量参与公共文化服务设施建设,推动文化活动进社区、进乡村、进家庭、进学校,让更多公共文化服务和优质文化产品走进基层。

  推动文化和旅游融合发展。文化产业和旅游产业密不可分,要坚持以文塑旅、以旅彰文,推动文化和旅游融合发展,让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美。充分整合全省丰富的文旅资源,利用好辽宁各地独具特色的丰富历史文化,用好全省的物质文化遗产和非物质文化遗产,夯实旅游景区文化底蕴。开发科普教育、红色文化、历史文化等系列主题研学实践教育线路,加快发展有文化内涵的特色研学产业。创新市场监管理念和方式,适应文化和旅游融合发展的多元需求,对市场上出现的新模式、新业态、新技术、新产品实施“包容审慎”监管。完善文化和旅游市场信用评价体系,规范开展企业信用评价,不断提升文化和旅游市场治理能力,进一步增强文化和旅游市场活力,营造优良营商环境。

  【作者单位:辽东学院。本文为辽宁省经济社会发展研究课题(2024lslybkt-140)阶段性成果】

责编:闫尚
审核:徐晓敬

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