王磊 沈阳市教育研究院历史教研员

　　新学期伊始，王磊比往常更忙了。一边推进场馆课落地，一边着手组建宣讲志愿者团队，他要把这件事从“一个人”变成“一群人”。

　　“辽宁博物馆资源丰富，以往我也牵头开展过场馆课，但总是单打独斗，影响范围有限。”王磊坦言。今年，他决定改变策略：寻找志同道合的伙伴，建好宣讲志愿者队伍，“只有团队作战，才能让更多观众走进博物馆、爱上辽宁的历史文化。”

　　资源再丰厚，如果只是躺在展柜里，就永远只是“摆设”。“要让历史活在当下，让文化走近生活。”王磊说，这需要聚合多方力量——场馆提供资源，学校输送受众，志愿者充当桥梁，技术赋能体验。他设想中的场馆课，不是传统参观加讲解的单一模式。AI创作、3D打印、民俗体验、老物件复原，这些新玩法正在被逐一纳入设计。

　　王磊发现一个普遍问题：观众有需求，场馆有资源，但两者常常“擦肩而过”。“很多人逛一圈，脑袋空空地离开，因为看不懂。”他认为，文化传播最迫切的目标，是让每个人都能有所收获，生出“下次再来”的念头。因此，要把教育者、传播者、技术者、志愿者聚在一起，把场馆、学校、社区、媒体连成一线。

责编：周艺凝
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