王月

　　振兴发展，教育先行。在这“先行官”中，高校作为人才培养的主阵地、科技创新的策源地、服务发展的助推器，是当仁不让的“龙头”。而真正要昂起这个“龙头”，更好赋能经济社会高质量发展，高等教育自身必须首先强起来、“筋骨”壮起来。

　　古语云，知弱图强。以往，我们常说辽宁是教育大省，也的确如此。如今，我们迫切地想成为教育强省。有教育部门负责同志到发达地区学习考察后，更加深了这种迫切：差距，实实在在的差距，令我们更产生出前所未有的危机感。辽宁高等教育，要补上打基础这一课，更要奋起直追跑出加速度。

　　辽宁拥有114所高校，其中本科院校64所、居全国第六位，每年都源源不断向社会各行各业输送大量人才。厚实的家底、多年的积淀，这是很多地方无法轻易复制、更令人羡慕不已的优势。实现由“大”到“强”，我们有这个底气！

　　下一步怎么办？应该说，辽宁这百余所高校，就是一座人才和智力的富矿，其中蕴藏着巨大的能量。充分释放这个能量，并在释放的过程中，进一步集聚更大的能量，进而形成高等教育高质量发展的良性循环，这就是我们要做的。

　　当然，无论是打基础还是快追赶，我们都要紧跟时代，聚焦培育和发展新质生产力，培育一批“辽字号”新兴交叉学科和未来学科专业，但同时也要立足实际，不能校校都去追热门、挤“独木桥”，更要发挥优势、办出特色，在自己擅长的领域跑出加速度，打造若干国内一流、行业顶尖的标杆学科、王牌专业。至于一些与时代和社会严重脱节的专业和课程，要痛下决心，该整合的要整合、该淘汰的要淘汰，再也不能等了！

　　当AI赋能“一人公司”已经在社会上发展得如火如荼，如果大学教室里的教材还拿“人工智能”当新鲜物来讲，这样培养出来的学生怎能在社会上抢手？当然，这只是个特例，但其中的意味却是值得深思的。

责编：杨 旭
审核：叶 健