董玲

　　今年是中俄战略协作伙伴关系建立30周年，也是“中俄教育年”启动之年。作为中俄两国首个以教育为主题的国家级年度活动，“中俄教育年”绝非单纯的人文交流活动，而是两国新时代全面战略协作伙伴关系的深度延伸与内涵升级。

　　中俄教育合作是双方战略合作的重要维度。过去我们谈中俄合作，视线多停留在经贸、能源、外交等领域。这些层面的合作很重要，但还不够。真正成熟的大国关系，既要有硬核利益的联结，也要有软性价值的认同，而教育合作恰恰填补了这一环。从双向留学规模的不断扩展，到联合实验室里的协同攻关，再到职业教育与产教融合的精准对接，两国的知识体系、技术标准、创新生态不断产生交集。这种交集越深入、越紧密，双方在未来科技治理、多边辐射引领上的默契度就越高，“全面战略协作”便有了更多可落地的实质内容。

　　最牢固的战略协作伙伴关系，扎根在青年一代的深度认知与情感认同里。青年是国家的未来，是世界的未来，也是中俄友好事业的未来，“培养中俄友谊接班人就是要从青年人抓起”。当前，国际形势动荡不安，国与国之间的坚实关系，不仅需要更高质量的互利合作，还需要更高质量的民心相通。“中俄教育年”的核心价值，便在于以教育合作夯实社会基础和民意基础。教育是国与国之间连接民心、传承友谊的重要桥梁，将教育置于主题年的“前缀”，充分体现了中俄两国对青年在国际竞争、创新发展、人文合作中关键作用的深刻共识。

　　为迎接“中俄教育年”，在向北开放前沿的辽宁，大连外国语大学举办“以文为桥携行互鉴”中俄文学交流活动，辽宁师范大学启动俄罗斯教育科学院院士工作坊，辽宁大学与俄罗斯科学院以智库合作推动创新发展……当俄罗斯青年在中国课堂上了解真实的中国发展道路，当中国青年在圣彼得堡、莫斯科感知真实的俄罗斯历史文化，西方一些势力乐此不疲在青年中植入的偏见便不攻自破，双方世代友好的基座也将更加夯实。

　　以教育为名，“中俄教育年”开启了两国双向奔赴新阶段。当中俄青年从“相识”走向“相通”中真正读懂彼此，中俄新时代全面战略协作伙伴关系便有了生生不息的源头活水。

　　（作者单位：大连外国语大学俄语学院）

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